SPRAWNOŚCI HARCERSKIE

1. Opracował/a plan finansowy drużyny na rok harcerski i przedstawił/a swoją koncepcję radzie drużyny.2. Przygotował/a i zrealizował/a projekt mający na celu zachęcenie do oszczędzania.3. Zarządzał/a finansami biwaku drużyny:– przygotował/a preliminarz– właściwie rozliczył/a wydatki.4. Przedstawił/a młodszym sposoby oszczędzania i gospodarowania własnymi

1. Przeprowadził/a 10 gier terenowych i sportowych, ucząc młodszych zasad w nich obowiązujących.2. Zorganizował/a dla zastępu (drużyny) ćwiczenia z KIM-a w harcówce i w terenie.3. Zorganizował/a mecz, olimpiadę lub inną formę zawodów między zastępami.4. Prowadzi własny notatnik, zawierający zbiór gier

1. Uprawia wybraną dyscyplinę sportu pod fachowym kierunkiem.2. Uczestniczył/a w olimpiadzie sportowej (np. szkolnej, obozowej, międzyszkolnej), poprawiając swoje wyniki. 3. Spopularyzował/a ideę olimpijską w swoim środowisku: w szkole, w drużynie (szczepie).4. Reprezentował/a szkołę na zawodach sportowych, starając się przyczynić do

1. Na podstawie wywiadów z mieszkańcami ustaliła/ił najważniejsze wydarzenia w swojej miejscowości w XX wieku.2. Dowiedziała/ał się, czy istnieje w jej/jego miejscowości lista honorowamieszkańców. Kto jest na tej liście i dlaczego?3. Przedstawiła/ił historię swojej miejscowości w formie pisanej (artykuł w

1. Opiekowała/ał się młodszym dzieckiem przez kilka godzin umiejętnie je zabawiając2. Pozostając pod opieką rodziców zadbała/ał o powierzone dziecko– przestrzegała/ał godzin karmienia,– przygotowała/ał do wyjścia na spacer w odpowiednim ubraniu,– towarzyszyła/ył przy toalecie porannej i wieczornej,– ułożyła/ał do snu.3. Potrafi

1. Poznała/ał znaczenie słów: zwyczaje i obrzędy.2. Poznała/ał historię swojej drużyny.3. Dotarła/ał do kroniki lub kronik drużyny, przeczytała/ał je.4. Przeprowadziła/ił wywiad z przybocznym lub z drużynowym dotyczący zwyczajów w drużynie. Pozyskane informacje przedstawiła/ił na zbiórce zastępu.5. Poznała/ał harcerskie piosenki znane

1. Wspólnie z drużyną co rok organizuje zbiórkę, na której zapoznaje zaprzyjaźnioną drużynę z przesłaniem i tradycjami Betlejemskiego Światła Pokoju.2. Zorganizowała/ał udział drużyny w przekazaniu Betlejemskiego Światła Pokoju do kościołów, urzędów instytucji, placówek opiekuńczych i mieszkańcom.3. Wspólnie z drużyną pomogła/pomógł

1. Prowadziła/ił zbiór roślin (zna kalendarz ich zbierania i wie, jakie części roślin należy zbierać). Zbiera, suszy i przechowuje rośliny, tak aby nie straciły swoich właściwości.2. Przygotowała/ał do apteczki drużyny zestaw ziół oraz krótki opis sposobu ich stosowania.3. Przygotowała/ał informację

1. Przygotowała/ał rzeczowe relacje z biwaku lub obozu drużyny, z uroczystości szkolnej, z wydarzeń na terenie gminy.2. Posługiwała/ał się sprzętem reporterskim (magnetofon, aparat fotograficzny lub kamera) w przygotowaniu audycji dla szkolnego radiowęzła, gazetki lub ?programu telewizyjnego?.3. Napisała/ał reportaże na wybrany

1. Przedstawiła/ił album zdjęć przez siebie wykonanych.2. Fotografując stosowała/ał odpowiednie filmy i prawidłowe ustawienie aparatu oraz oświetlenia.3. Wykonała/ał portret osoby lub zjawiska przyrody.4. Zorganizowała/ał wystawę fotograficzną w drużynie (szkole, szczepie), wystawiając na niej również swoje prace.5. Wywołała/ał film i wykonała/ał