SPRAWNOŚCI HARCERSKIE

1. Odbył/a samotną wędrówkę po lesie (od świtu do zmroku), żywiąc się owocami lasu, odnalazł/a wyznaczone przez drużynowego miejsce bez posługiwania się mapą, kierując się tylko znakami przyrody.2. Korzystając z samotności przemyślał/a swoje dotychczasowe życie harcerskie.3. Powrócił/a niepostrzeżenie do ogniska

1. Ocenił/a prawidłowo odległość od wyznaczonego punktu wykorzystując zasady określania odległości w terenie.2. Dokonał/a pomiaru niedostępnych obiektów w terenie: wysokości drzewa, szerokości rzeki.3. Trafił/a do wyznaczonego miejsca w nieznanym terenie na podstawie szkicu lub mapy.4. Poprowadził/a patrol w terenie posługując

1. Pogłębił/a w czasie próby znajomość języka obcego.2. Przetłumaczył/a na język polski kilka gier skautowych.3. Napisał/a słowniczek o tematyce harcerskiej, zawierający ok. 100 słówek w języku, którego się uczy. 4. Uczestnicząc w spotkaniu skautowym, pomagał/a innym porozumieć się w języku,

1. Doskonale orientuje się w życiu artystycznym i kulturalnym swojego regionu i Polski. 2. Animuje działalność artystyczną w swoim środowisku harcerskim. 3. Brał/a udział w warsztatach specjalistycznych, doskonalących umiejętności w wybranej przez siebie dziedzinie artystycznej. 4. Odniósł/odniosła sukces na festiwalu,

1. Wie, skąd pochodzi idea praw człowieka oraz jakie wydarzenia miały największy wpływ na ich rozwój. Rozumie czym są kolejne generacje praw człowieka.2. Zna najważniejsze dokumenty międzynarodowe dotyczące praw człowieka. Wie, które organizacje międzynarodowe odpowiadają za przestrzeganie praw człowieka.3. Wybrała/ał

1. Wie, z jakiego banku korzystają rodzice, gdzie się znajduje i jakie usługi oferuje.2. Opłaciła/ił w banku lub na poczcie rachunki domowe.3. Poznała/ał dostępne dla siebie sposoby oszczędzania pieniędzy i przedstawiła/ił je na zbiórce zastępu..4. Zaoszczędziła/ił wyznaczoną kwotę pieniędzy, przeznaczając

1. Zna i stosuje zasady służby wartowniczej ZHP.2. Pełniła/ił bez zarzutu służbę wartowniczą łącznie przez 12 godzin w nocy i 8 w dzień.3. Pełniła/ił wartę na posterunku honorowym podczas trwania uroczystości.4. Wie, jakie znaczenie ma służba wartownicza dla bezpieczeństwa osób

1. Umie wyjaśnić, czym jest ekumenizm. Zna istotne różnice między najważniejszymi wyznaniami chrześcijańskimi (katolicyzm, prawosławie, protestantyzm).2. Zorganizowała/ał w zastępie lub w drużynie dyskusję z udziałem przedstawicieli różnych wyznań chrześcijańskich.3. Wzięła/ął udział w spotkaniu ekumenicznym (np. w Taize) lub w obchodach

1. Przedstawiła/ił wybrane gatunki zwierząt żyjących na całym świecie, zagrożonych wyginięciem (?Czerwona księga?).2. Zna systematykę zwierząt. Przedstawiła/ił na zbiórce lub na lekcji życie wybranego gatunku.3. Zaprezentowała/ał zastępowi lub drużynie swoje zbiory: albumy, atlasy i inne publikacje na temat zwierząt, opowiedziała/ał

1. Opowiedziała/ał na zbiórce o swoich ulubionych aktorach i ich największych rolach.2. Przygotowała/ał kostium i rekwizyty, charakteryzując się do wybranej roli i zagrała/ał ją w trakcie przedstawienia w szkole lub drużynie.3. Uczęszcza na kółko teatralne lub wzięła /wziął udział w