SPRAWNOŚCI HARCERSKIE

1. Poznał/a systematykę roślin i zwierząt. Poznał/a rośliny i zwierzęta chronione w Polsce. 2. Przedstawił/a w interesującej formie bogactwo polskich lasów, znaczenie lasów dla przyszłości człowieka na Ziemi. 3. Wskazał/a zagrożenia występujące w polskich lasach i dotyczące drzew, ptaków i

1. Odpowiadał/a za logistyczne przygotowanie obozu, przeprowadzając zwiad i organizując zaplecze dla obozu, przygotował/a niezbędne dokumenty. 2. Pełnił/a funkcję kwatermistrza/kwatermistrzyni lub zaopatrzeniowca na obozie. 3. Przygotował/a preliminarz i współuczestniczył/a w rozliczeniu obozu. 4. Podsumował/a roczną działalność drużyny/szczepu pod względem organizacyjnym:

1. Przedstawił/a na zbiórce drużyny najpiękniejsze regiony turystyczne w Polsce. 2. Zorganizował/a dla drużyny wycieczki o różnej tematyce, m.in. krajoznawcze, przyrodnicze, historyczne. 3. W czasie obozów wędrownych zainteresował/a się historią poznawanych miejsc i ludzi tam żyjących.4. Zorganizował/a rajd według opracowanego

1. Nauczył/a się grać przynajmniej na jednym instrumencie, zagrał/a na nim melodię. 2. Brał/a udział w przygotowywaniu uroczystości harcerskiej, organizując orkiestrę. 3. Nauczył/a zastęp lub drużynę piosenki na podstawie zapisu nutowego. 4. Zorganizował/a w drużynie naukę piosenek akompaniując na instrumencie.

1. Poznała/ał wkład polskich myślicieli w proces jednoczenia Europy.2. Poznała/ał historię integracji europejskiej. Rozumie różne podejścia do przyszłości Europy. 3. Dowiedziała/ał się, jaka jest procedura podejmowania decyzji w UE oraz jaka jest waga polskiego głosu. 4. Przygotowała/ał warsztaty na temat

1. Opiekowała/ał się chorym w domu lub na obozie. Wykonywała/ał następujące czynności:– sprzątała/ał w pomieszczeniu, w którym przebywał chory,– ścieliła/ił łóżko i zmieniała/ał pościel,– podawała/ał posiłki i lekarstwa według zaleceń lekarza.2. Przygotowała/ał dietetyczny posiłek odpowiedni do rodzaju choroby osoby, którą

1. Zapoznała/ał się z regulaminem musztry.2. Nienagannie wydaje i wykonuje komendy.3. Przeprowadziła/ił zajęcia z musztry z zastępem lub drużyną.4. Brała/ał udział pokazie musztry zastępu, drużyny lub obozu.

eklaracja o stosunku Kościoła Katolickiego do religii niechrześcijańskich, Deklaracja o wolności religijnej)

1. Dowiedziała/ał się, jakie zwierzęta zamieszkują najbliższe lasy i które z nich oczekują zimą pomocy człowieka. Wzięła/wziął udział w zimowym dokarmianiu.2. Rozpoznała/ał tropy dzika, sarny, zająca.3. Była/był na wycieczce w lesie, w polu lub na łące. Rozpoznała/ał głosy pięciu żyjących

1. Poznała/ał zasady projektowania kostiumów i dekoracji.2. Opracowała/ał scenografię do przedstawienia w sali i w plenerze, opracowała/ał rzuty do scenografii. 3. Zorganizowała/ał wykonanie oraz pokierowała/ał zespołami wykonującymi dekorację wystawy lub innej imprezy kulturalnej w swoim środowisku.4. Wykonała/ał detal scenograficzny wykorzystując