1. Poznała/ał cechy podstawowych produktów żywnościowych i potrafi zakupić potrzebną ich ilość.
2. Potrafi obsługiwać urządzenia grzejne (kuchnie gazowe, elektryczne, grzałkę).
3. Potrafi samodzielnie przygotować śniadanie i kolację:
– pokroiła/ił chleb,
– przygotowała/ał kanapki (kroiła/i wędlinę, ser itp.),
– parzyła/ył herbatę,
– ugotowała/ał jajka, przygotowała/ał jajecznicę,
– ugotowała/ał zupę mleczną.
4. Nakryła/ył do stołu prawidłowo i estetycznie.
5. Przestrzegała/ał zasad higieny przy przygotowaniu posiłków.
- Tajemnica dziennikarska w sądzie
- Moje zmagania z granatowym sznurem – rozbrykani młodzieńcy